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Motivation durch Raum zur Selbsterfahrung
Freiraum für eigenes Kompetenzerleben
Kommunikation auf Augenhöhe
Um Selbstwirksamkeit zu erleben, benötigen junge Menschen den Raum, sich kompetenzorientiert und eigenverantwortlich einzubringen. Meine Workshops beruhen auf einem Konzept, in dem Teilnehmer*Innen nach kurzem Theorieanteil im Fokus
durch Einzelreflexion und Gruppenarbeit lebensnahe Erfahrungen sammeln und neue eigenständige Ideen entwickeln.
Durch eine Stärken orientierte Kommunikation wird eine vertrauensbildende Zusammenarbeit angeregt.
Für die unteren JGST (5.-8.) eignen sich Workshops zur Stärkung der Klassengemeinschaft
Für die oberern JGST bieten sich Workshops zu Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung
Einführung VIA Charakterstärken
Stärken an sich und anderen erkennen lernen
90 Minuten
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Folgeworkshop: Unsere Stärken für eine gute Klassengemeinschaft
für Schulklassen ab der 5. JGST
90 Minuten
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Wirkung positiver Emotionen auf das Gehirn und unsere Lernfähigkeit im Klassenzimmer
für Schulklassen der unteren JGST
90 Minuten
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Kompakt-Workshop zur Förderung einer gestärkten Klassengemeinschaft
1 Schultag (6 U)
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Sie suchen für einen Projekttag ein individuelles Angebot zur "mentalen Stärkung" für Schüler*Innen oder zur Stärkung der Klassengemeinschaft. Gerne stelle ich Ihnen einen passenden Workshop zusammen.
90 bis max. 270 Minuten
Eigene Stärken kennen und bewusst für Ziele und Herausforderungen einsetzen
90 Minuten
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Eigene Stärken für eine bewusste und nachhaltige Selbstfürsorge nutzen
für Schulklassen der oberen JGST
135 Minuten
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Wirkung positiver Emotionen auf mein Gehirn und meine Lernfähigkeit
für Schulklassen der oberen JGST
135 Minuten
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Mentale Stärke in emotional herausfordernden Situationen im Schulalltag
für Schulklassen der oberen JGST
ab 135 Minuten
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Stärken zur Förderung der Eigenmotivation
für Schulklassen der oberen JGST
ab 135 Minuten
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Talente - Stärken - Fähigkeiten und persönlichen Interessen zur Berufsorientierung und für den Berufseinstieg
ab 135 Minuten
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Wie unser Gehirn wächst und lernen kann.
Die Kraft meiner Haltung auf mein Lernerfolg
ab 135 Minuten
Kompakt-Workshop zur Stärkung der psychischen Widerstandskraft
für Schulklassen der oberen JGST
270 Minuten (ein Schultag)
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Sie suchen für einen Projekttag ein individuelles Angebot zur "mentalen Stärkung" für Schüler*Innen. Gerne stelle ich Ihnen einen passenden Workshop zusammen.
90 bis max. 270 Minuten
Förderung einer gestärkten Klassengemeinschaft
2 x 90 Minuten Stärken- und Zielarbeit
3 x Unterrichtsbesuche (15 Minuten Gesprächsanteil)
1 x 45 Minuten Abschluss und Transfersicherung
Mehr Selbstwirksamkeit und Zuversicht
bei Lern- und Leistungsdruck zur Abschlussprüfung
8 x 60 Minuten AG-Angebot (max. 15 TN)
Grund- und Mittelschule Fürstenfeldbruck Nord (Siehe Homepage-Artikel 23) (Homepage-Artikel 24)
Internationaler Bund (IB Freier Träger der Jugend-, Sozial- und Bildungsarbeit e.V.) IB Süd
(siehe NEWS Artikel)
Städtische Anita Augspurg Berufsoberschule für Sozialwesen und Gesundheit, München
Städtische Fachakademie für Sozialpädagogik, München
Städtische Berufsschule für Medienberufe, München
Fremdspracheninstitut der Landeshauptstadt München
Institut für Fremdsprachenberufe, Kempten
Ferdinand-von-Miller Realschule Fürstenfeldbruck (siehe Aktuelles aus der Schule 23) (Aktuelles 23_24)
Staatliches Gymnasium Puchheim (siehe Aktuelles aus der Schule)
Staatliches Gymnasium Gröbenzell
Staatliches Gymnasium Olching
Carl-Spitzweg-Gymnasium Germering
Staatliche Fachoberschule Germering
Städtische Mittelschule Moosach, München
DRK Landesverband Badisches Rotes Kreuz e.V.
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Homepagebericht)
Martin-Schleyer-Gymnasium, Lauda-Königshofen (Homepagebericht)
Deutsches Rotes Kreuz, Kreisverband Tauberbischofsheim e.V.
Staatliche Realschule Puchheim (Aktuelles aus der Schule)
(mentale Stärkung in Tests und Prüfungen)
Liebe Frau Schwarzgruber, in meiner Funktion als JMD Respekt Coach in Tauberbischofsheim hatte ich Sie für vier Workshops im November 2023 für das Martin-SchleyerGymnasium in Lauda-Königshofen gebucht. Sowohl die Schüler*innen als auch die Lehrkräfte waren innerhalb kürzester Zeit von Ihrem Angebot begeistert. Das Konzept, sich einen Tag lang als Klasse, sowohl mit den individuellen als auch mit den kollektiven Stärken zu beschäftigen, löste bei den Schüler*innen Freude und große Lust am Gestalten aus. Ihre Vermittlung der Charakterstärkensprache zur Förderung von Selbstwirksamkeit, Zuversicht und Motivation im (Schul-)Alltag zeichnete sich durch viel Geduld und Begeisterungsfähigkeit aus. Von diesem Konzept der Positiven Psychologie werden die Klassen und die Lehrkräfte zukünftig bei der Festigung ihrer Klassengemeinschaft enorm profitieren. Ich würde Sie und Ihre Workshops jederzeit wieder buchen und kann jeder Schulklasse empfehlen, sich auf die eigene Reise zu den Stärken zu begeben.
Ich habe als Klassenleitung mit meiner Klasse, die allgemein als schwierig bezeichnet werden kann, an zwei Stärken fokussierten Workshops teilgenommen und kann nur Gutes davon berichten. Mein Ziel war es, die Klassengemeinschaft zu fördern, indem die Schüler*innen lernen, ihre eigenen Stärken zu erkennen und zum Wohle der (Klassen-) Gemeinschaft einsetzen.
Beide Workshops sind aus meiner Sicht hervorragend gelaufen und die Klasse hat viel Wertvolles daraus mitgenommen.
Der Impuls für eine zweite Teilnahme kam sehr zeitnah von der Klasse selbst, was ich als sehr positives Feedback empfinde.
Noch Monate später wird mit dem Material aus den Workshops gearbeitet und es werden auch seitens meiner Kolleg*innen immer wieder Fortschritte im Hinblick auf Disziplin und Arbeitsverhalten rückgemeldet.
An dieser Stelle möchte ich mich herzlich bei Dir, liebe Heike, für die tolle Zusammenarbeit bedanken.
Ich schätze deine Arbeit sehr und bin davon überzeugt, dass sowohl die Schülerinnen und Schüler dieser Klasse,
als auch sämtliche Lehrkräfte, die täglich mit der Klasse arbeiten, von der Kooperation profitieren.
Vielen Dank und alles Gute!
Ich bin Klassleiterin einer 10. Klasse am Gymnasium und war schon sehr gespannt auf diesen Workshop, der nun bei weitem alle meine Erwartungen noch übertroffen hat.
Ich bin mir absolut sicher, dass wirklich jede(r) Schüler(in) davon maximal profitiert hat. Auch die Länge von drei Schulstunden fand ich sehr angemessen und ich als Lehrkraft habe wirklich auch ausgesprochen viel aus diesem Workshop mitgenommen.
So ist es eine wunderbare Erfahrung, die Schüler:innen in einem ganz anderen Kontext als meinem gewöhnlichen Lateinunterricht miteinander agieren zu sehen, was auch noch einmal die Bindung zwischen der Klassleitung und der Klasse gestärkt hat.
Und ich persönlich war ganz ergriffen, als ich gebeten worden bin, bei einer Modellgesprächsrunde vor der Klasse teilzunehmen und von den Schüler:innen eine Stärke nach der anderen bei mir gespiegelt bekommen zu haben.
Es war so ergreifend und emotional berührend zu sehen, wie resilient die meisten Schüler:innen trotz zweijähriger Coronastrapazen geblieben sind, wie sehr sie sich aber auch emotional auf aktuelle Probleme eingelassen und sich mit diesen ihren Gesprächspartner:innen – teilweise auch unter Tränen – anvertraut haben.
Ich bin überzeugt, dass sowohl die Schüler:innen als auch ich noch sehr lange von diesem genialen Workshop zehren und bei jedem akuten Problem auf eine (oder mehrere) der erlernten, sehr alltagsnahen Interventionen zurückgreifen werden.
(Klassenleitung einer 10. Klasse Gymnasium)
Ich fand’s wirklich super interessant und der Workshop hat mich echt mit positiver Energie gefüllt. Ich denke wirklich, dass ich viele Tipps umsetzen werde und vor allem die Tagebucheinträge werde ich versuchen, wirklich durchzuziehen. Ich hatte auch das Gefühl, dass es der Klasse sehr gutgetan hat. Ich wünschte, es gäbe mehr so gut geführter und geplanter Workshops. Gerade die Übung am Ende mit dem positiv Lästern fand ich super und auch das vor Augen führen der Charakterstärken hat mir gut gefallen. Ich habe tatsächlich danach noch mit anderen darüber gesprochen und mir Gedanken gemacht. (Leonie 22 Jahre)
Vielen Dank für diese Aktion "Stärken stärken". Mein Kind hat mir begeistert davon erzählt und zeigte mir die selbst gewählten Stärken, die auf Karten geschrieben sind. Wie soziale Intelligenz, Kreativität, Urteilsvermögen. Besonders hat meinem Kind gefallen, dass es von anderen Kindern und von Frau Schwarzgruber Kärtchen erhalten hat, wie Dankbarkeit, Neugier, Weisheit. Es ist verblüffend, wie andere einen selbst sehen. In den Augen meines Kindes hätte die Aktion den ganzen Tag gehen können. (Mutter eines Schülers 6 JGST)
"Es war toll zu sehen, mit welcher positiven Energie die Studierenden aus dem Workshop gingen. Unbedingt empfehlenswert!"
(Schulleiterin einer Fachakademie)
Nochmal ganz herzlichen Dank für euren tollen Online-Workshop. In unserer Abschlussreflexion zum Seminarende wurde er sehr häufig und positiv erinnert und wird bestimmt auch in Zukunft noch seine Spuren zeigen :-).
(Bildungsreferentin Freiwilligendienste , Badisches Rotes Kreuz e.V.)
Wir waren von Dir und deinem Projekt sehr begeistert. Deine Art war unglaublich authentisch und empathisch, du bist auf jeden einzelnen Schüler/Schülerin sehr aufmerksam und individuell eingegangen und hast ihn da abgeholt wo er steht. Du hast bei den Schülern ihre Stärken aktiviert und sichtbar gemacht, das war ein sehr wertvoller Beitrag zur Stärkung jedes einzelnen und der Klasse.Vielen lieben Dank für die schönen 2 1/2 Stunden, die Schüler und ich haben dir sehr gerne zugehört und ich wurde wieder ein Stück inspiriert. (Klassenleitung 5 JGST)
Nochmal vielen lieben Dank für deinen Workshop an unserer Fachakademie. Wir konnten viele positive Schlüsse aus deinem Workshop ziehen und nehmen auch viele Sachen für die Zukunft mit. Es ist nicht einfach, sich mit Stärken auseinanderzusetzen, aber dank deinem Workshop wissen wir, wie wir zukünftig mit gewissen Situationen umgehen können und diese auch meistern können. Ich werde und kann deinen Workshop nur weiter empfehlen. (Studentin einer Fremdsprachenakademie)
© Heike Schwarzgruber Alle Rechte vorbehalten.
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